”قبل إستخدام البلايكت، كان هناك طفلٌ في صفي يبكي كل يوم ويرفض المشاركة في النشاطات. لقد تغير ذلك كلياً من بعد أن اتبعنا نشاطات البلايكت في الصف، فلقد ساعده ذلك في التفاعل بشكل أكبر بكثير من قبل.“
حتى الآن، لقد وصلنا إلى...
113
مدرسة
1039
معلّم ومعلّمة
25975
طفل وطفلة
”قبل إستخدام البلايكت، كان هناك طفلٌ في صفي يبكي كل يوم ويرفض المشاركة في النشاطات. لقد تغير ذلك كلياً من بعد أن اتبعنا نشاطات البلايكت في الصف، فلقد ساعده ذلك في التفاعل بشكل أكبر بكثير من قبل.“
” يختبئ طفل في صفّي باستمرار تحت طاولة. عندما رآنا نلعب (إقفز أو إلمس)، خرج وأراد المشاركة. ومنذ ذلك الحين وهو يشارك في كل النشاطات.“
من المعلمين يتعلمون أساليب جديدة لإدارة السلوك
من المعلمين يتعلمون طرق جديدة لتعليم المنهج
من المعلمين يكتسبون أفكار جديدة لجعل الطلاب يشاركون في الدرس
من المعلمين يقولون أن تلاميذهم يشاركون أكثر في التعلّم
من المعلمين يستخدمون أغاني سيناريو كل يوم
”لقد حصل فرقٌ كبيرٌ بعد استعمال قصص سيناريو التفاعليّة. إنهم يفهمون الأفكار بشكلٍ أسرع الآن، ويشاركون أفكارهم بشكلٍ أفضل بعدها.“
” يختبئ طفل في صفّي باستمرار تحت طاولة. عندما رآنا نلعب (إقفز أو إلمس)، خرج وأراد المشاركة. ومنذ ذلك الحين وهو يشارك في كل النشاطات.“
Download now
